教师资格证考几个素养(教师资格证面试结构化问答)

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　　在教师资格证面试考试中，结构化问答环节考核要求在5分钟内回答2个题目，现在很多同学备考的时候容易进入误区——“背题目”，其实结构化面试是可以分类备考的，包括自我认知类、综合分析类、人际交往类等几大类，答题是有思路可以学习的，学会了就不用再死记硬背题目答案了，具体答题思路会在面试课堂上为大家详细讲解，为了更好帮助大家备考，学员有疑问可以向班主任提问，非学员可以加老师laoshiok66提问。

　　自我认知类题目

　　你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

　　【参考答案】我认为，班主任素养可以概括为以下几个方面：

　　（1）具有良好的师德。包括：爱国守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习；

　　（2）丰富的科学文化素质。包括：教育科学知识，岗位专业知识，科学文化知识；

　　（3）较强的能力素质。包括：科研能力，创新能力，组织管理能力，协调能力，自我调控能力。

　　此外，还包括：了解和研究学生的能力，自主学习能力，转化后进生能力，组织班集体活动能力等。

　　学生心目中的好班主任形象有哪些？

　　【参考答案】我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。

　　有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。

　　我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

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