盼达学习网为您带来《教师资格证科二考试题(教师资格证笔试科目二易考30个知识点)》,本文围绕教师资格证笔试科目二易考30个知识点展开分析,讲述了关于教师资格证笔试科目二易考30个知识点相关的内容,希望你能在本文得到想要的信息!



  这些教育学的知识你都掌握了吗?我已经为大家整理好了,赶快来背!

教师资格证科二考试题(教师资格证笔试科目二易考30个知识点)  第1张

  随着20下教师资格面试落下帷幕,咱们的21上笔试也要抓紧准备了,有很多同学还没有进入备考状态。

  但我必须提醒你!

  21上笔试备考期间还有一个春节,很多人沉(tui)浸(fei)在节日氛围里,根本无心备考。

  所以,提前做好笔试准备就显得尤为重要!就先跟着我梳理易考知识点开始吧。

  教育的发展

  1.教育的社会属性

  永恒性;历史性;相对独立性;继承性;长期性;生产性;民族性

  口诀:永历民生长相接济

  2.原始社会教育的特点

  无等级、无阶级;教育同生产劳动相结合;教育内容简单,方式方法单一

  口诀:简单劳动无级

  3.古代社会教育的主要特点

  古代产生了学校;阶级性、等级性;教育同生产劳动相分离

  4.近代教育的特点

  ①国家加强对教育的重视和干预,公立教育崛起;

  ②初等义务教育的普遍实施;

  ③教育的世俗化;

  ④教育的法制化

  口诀:法国一世

  5.20世纪以后的教育特点

  全民化;民主化;多元化;现代化;终身化

  口诀:全民多现身

  教育的基本规律

  个体身心发展的规律

  ① 顺序性;② 阶段性;③ 互补性;④ 不平衡性;⑤ 个别差异性

  教育制度

  1.教育制度的特点

  ① 客观性;② 规范性(取向性);③ 历史性;④强制性

  2.义务教育的特点

  ① 免费性(公益);② 强制性(统一);③ 普及性(普遍)

  口诀:免强普

  3.小学在义务教育阶段中的地位

  ① 强制性;② 基础性;③ 普及性

  口诀:强基普

  学生与教师

  1.学生的特点

  ① 学生是教育的对象;② 学生是自我教育和发展的主体;③ 学生是发展中的人

  2.学生自身的特点

  ① 可塑性;② 向师性;③ 依赖性

  3.学生主观能动性特点

  ① 自觉性(主动);② 独立性(自主);③ 创造性(最高)

  4.教师劳动的特点

  ① 复杂性和创造性;② 连续性和广延性;③ 长期性和间接性;④ 主体性和示范性;⑤ 个体性和群体性;⑥ 综合性

  5.新型师生关系的特点

  ① 尊师爱生;② 民主平等;③ 教学相长;④ 心理相容

  课程

  1.义务教育阶段课程计划的特征

  ① 强制性;② 普遍性;③ 基础性

  口诀:强基普

  2.课程计划本身的特点

  ① 合理性;② 和谐性;③ 明确性;

  ④ 复杂性;⑤ 可传播性和可操作性

  3.义务教育阶段课程标准的特点

  ① 发展性;② 基础性;③ 普及性

  口诀:发基普

  4.课程表编制的原则

  ① 整体性;② 迁移性;③ 生理适宜

  5.目标模式组织经验的特点

  ① 连续性;② 顺序性;③ 整合性

  口诀:两序一合

  6.新课程结构的特点

  ① 均衡性;② 综合性;③ 选择性

  口诀:均综选

  7.综合实践活动课的特点

  ① 整体性(综合);② 实践性;③ 开放性;④ 生成性;⑤ 自主性

  口诀:整体煮熟放生

  教学

  1.学生认识的特殊性

  ① 间接性;② 引导性(有领导的认识);③ 简捷性;④ 教育性;⑤ 交往性

  口诀:贱贱领娇娇

  2.班级授课制的特点

  班、课、时

  3.范例教学模式中选择的经典案例的特点

  ① 基本性;② 基础性;③ 范例性

  口诀:两基一范

  班主任与班级管理

  1.一个好的班集体的特征

  ①坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。

  ②健全的组织机构与坚强的领导核心。

  ③严格的规章制度与严明的组织纪律。

  ④正确的集体舆论与良好的班风。

  2.班会活动的特点

  ①集体性;② 自主性;③ 针对性

  3.课外活动的特点

  ① 自主性;② 自愿性;③ 灵活性;④ 实践性;

  ⑤ 综合性;⑥ 多样性

  口诀:愿和自己多活十几年

  4.优等生的特点

  ① 品学兼优;② 德智体美劳都得到较全面发展

  5.中等生的特点

  ① 信心不足;② 表现欲不强

  6.后进生的特点

  ① 求知欲不强,学习能力较低,意志力薄弱,没有良好的学习习惯;

  ② 自卑,多疑心理和逆反心理严重;

  ③ 缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力

  还想要看什么干货

  或者有什么问题

  都可以评论区告诉我哈~

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