教师资格证科三几点结束(教师资格证的那些事)

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　　本文是教资考试过来的我精心总结的内容，全篇干货！

　　我是一枚非师范专业的零基础考生，大四时决定报考教师资格证，准备了2个月左右，2019年考试一次通过。而且我分享的考试经验已经帮助多个零基础朋友成功取得教师资格证。这篇文章干货慢慢，建议认真阅读。为了写这篇文章我花了很多时间。

　　在介绍我的考试经验前，我想先带着大家了解一下教师资格证，我将会从以下几个方面依次解答。让大家对于报名，考试，备考，拿证等一系列环节深刻了解，从而更好的帮助自己。

　　1.首先大家可能要问的是究竟什么是教师资格证？

　　教师资格证是教育行业从业教师的许可证。从2015年开始，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。教师资格证分别为好多种类别，具体包括:教师资格分(自上而下兼容):

　　(一)幼儿园教师资格;

　　(二)小学教师资格;

　　(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

　　(四)高级中学教师资格;

　　(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

　　(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

　　(七)高等学校教师资格。

　　(八)成人大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

　　大家可以根据自己想报考证书的类别进行选择性报名复习备考。

　　2. 教师资格证的报考条件都有哪些？

　　教师资格证的报考条件主要分两部分，“申报要求和学历要求”

　　具体的申报要求包括：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

　　1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

　　3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5.报名需要学历证、身份证、照片。6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

　　具体的学历要求包括：一是取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，二是取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;三是取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　四是取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;五是取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。六是取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

　　3. 教师资格证考试时间以及具体流程是怎样的？

　　如果你下定决心要考取教资那么，这些流程是你必须知道的：

　　如果你学的专业师范类：往届毕业生需准备以下材料：

　　1、本人身份证原件和复印件；

　　2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

　　3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）； 4、本人填写《教师资格认定申请表》；

　　5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

　　6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。具体申请时间是由教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每学期开考一次。

　　上图为普通话证书 以2020下半年的时间表为例：

　　我们以下半年开始报名到最终拿证做个计算这样算下来基本的领证时间是：9月初笔试报名-4月中旬领证（有些地区是5月才能领证）9月、10月、11月、12月、1月、2月、3月、4月＝7到8个月能领到证。

　　即使时间线比较长，但是获得证书的那一刻，还是十分欣慰的

　　看清了面整个时间流程表，相信大家对整个教资报考时间也就比较熟悉了，教师资格证考试把把复习备考的战线拉的很长长，所以要注意每个时间节点，合理分配复习时间！

　　3. 我是如何制定属于自身的科学备考方案的？

　　讲真的，我一开始连教资考试的科目，题型，时间，流程等都不清楚，心里也有些慌乱，因为自己单枪匹马，没有老师同学的互通消息。但是，自学能力是步入社会最重要的能力之一，在备考前期，信心不足是最大的敌人。第一步就是搜集关于教资考试的资料。每个网络平台都是查资料的有效渠道，各种经验贴，科普贴比比皆是，自己尽量多浏览，然后选取几篇比较完整全面的，有用的收藏起来，当有不清楚或者遗忘的时候可以再看看收藏夹。每个省份的教资流程会有些出入，比如湖北省需要现场审核，而有的地区不需要。所以具体要求以官网的公告为准。里面有完整的流程，大家可以拍下来，在相册里面浏览比较方便。

　　了解完关于教资报名信息，下一步需要购买考试书籍。我是在当当购买的中公出版的图书，三本书三本试卷。对我个人而言，三本书和试卷已经足够，而且中公图书比较放心。三门科目分别是;综合素质(科一)，教育知识与能力(科二)，学科知识与能力(科三)。这三门课的难度是科二大于科三大于科一，但科一的知识点非常零碎，所以我的学习计划是:先看科二，再是科一，最后是科三。

　　我自知自己行动力不足，所以11月份的考试，我从8月份开始看书，9月份找到新工作，一边工作一边看书，所以其实我看书的时间只有两个月左右，所以给大家的建议是:觉得自己会经常拖延的朋友，要至少预留两个月的时间看书，每天至少两小时，也就是看120个小时，也就是5天不吃不喝不睡就能看完。平常和家人一起出去逛街，和朋友聚餐，走亲戚等等都会消耗时间，所以要记得把时间补偿回来。

　　我的计划是这样的，每天白天两个小时学习教育学，晚上两个小时学习心理学，很多人问我复习要不要购买教材和考试资料，其实没教材没资料你怎么复习呢？？你不可能整天对着电脑找资料吧，眼睛都会疼，这是我的体会，网上的资料只是辅助一下，关键还在书上，考试的很多内容都是从书上来的，有针对性，这样复习起来也不会浪费时间，效率极高，我是按照书本复习一章节然后做对应的那套试题的，轮流做。一个月下来信心蛮足，参加考试一拿卷下来看，好多都是在书上出来的，其实题本身也不难。我的学习步骤是:看科二的书，做一遍科二试卷的选择题部分。看科一的书，做一遍科一试卷的选择题部分。由于我考的是英语科目，所以科三的书我只看教学方法和教学步骤部分，前半部分的语音，句型，语法等知识跳过不看，因为对我而言太占用时间且没有太多帮助。所以大家复习的时候要切合实际和自己需求，不需要把一本书从第一个字学到最后一个字。购买的资料看完后，我开始专攻三套试卷的主观题，先自己做一遍，然后根据参考答案总结答题方式，答题结构，答题技巧，最后重新做一遍题目，或者口述也可以，使用手机的录音机，边听边对照答案查漏补缺。（图）

　　到了考试那天，我没有和以前一样，觉得知识已经学到脑中，不需要再带着资料。其实科一科二科三都有许多需要记住的东西，多看一个知识点就是为自己提高分数，所以不要两手空空地在考场外等候，而是尽可能地去背还不太牢固的知识点。同时，运用口诀，联想等技巧去帮助记忆。

　　笔试部分就是去读书，看书，记书，不断复习，只要有这份心愿和努力，都可以过。尤其是工作的朋友，准备考试确实有点困难，充裕的时间，专注的精力，平和的心情都是奢侈，所以要求我们更学会抵制逛街，聚餐，睡觉，游戏的诱惑。笔试成绩等待一个月加一个星期，37天左右就会出来，大家可以去报名的官网查询即可。报考的科目全部通过了才可以报考面试，面试时间在笔试成绩出来一个月后。4.我总结的面试的技巧。

　　其实笔试结束就可以备考面试了，相当于两个月的时间备考面试。于我而言，面试比笔试更有把握。因为面试流程非常明了:首先是结构化问答，然后试讲，最后答辩。三步就可以完成面试。难点在于结构化问题没有限制，任何问题都会出现，包括新增加的时事政治板块，所以要掌握答题思路，了解比较常见的时政问题即可。无论你报考的是什么学段，也无论你报考的是什么科目，结构化问题都是随机的，没有科目和学段划分，所以大家都要准备。而试讲就是模拟上课，将45分钟的一节课浓缩成10分钟，包括:导入，新授，巩固，提问，板书，布置作业这几方面。这时候就是发挥大家的演技天赋，面对只有三位面试官的大教室，你必须营造出面对30个学生且他们积极参与课堂时的气氛。目光追随学生，神态，表情，仪态，手势，鼓励话语，一个都不能少。面包括:导入，新授，巩固，提问，板书，布置作业这几方面。这时候就是发挥大家的演技天赋，面对只有三位面试官的大教室，你必须营造出面对30个学生且他们积极参与课堂时的气氛。目光追随学生，神态，表情，仪态，手势，鼓励话语，一个都不能少。面试时不要提问面试官，但是也不要躲避面试官的眼神，大方自信最重要。最后给大家描述一下我的面试过程:首先在考场地点外等候;等待一段时间后进入候考教室;签名核对考试信息表;等待分组，一组10个人;一组一组地进入备课教室;领取备课题目和备课纸;备课20分钟后，去讲课教室门外等候;叫自己名字时进入教室，回答考官提出的结构化问题，然后试讲，最后答辩，离开教室完成面试。到时候面试时会有工作人员指导，大家不需要担心流程，最重要的是准备试讲。

　　5.备考与考试的几点重要事项

　　在备考过程中：综合素质和学科建议先看，把法律篇和文学常识篇打折，考前一周内再看一遍，其他时间把需要背诵的部分反复背诵和刷题，其他的可以全部留给教育知识。(这里差不多一周就能过完两本书)教育知识与能力，先总的看一遍，然后根据印象看真题做选择(大概一周时间)，第二遍把真题上涉及的大题考点标记好，开始第二轮复习背书，背完就通过真题的大题来检验自己(这一次会久一点可能需要两周时间)，第三轮就是把重难点反复背诵(有些人可能已经没有时间了，主要看前面的进度快慢)教育知识的第三轮可以与前面的两门结合起来一起复习，背书背累了就看看法律和文学常识，法律和文学常识不需要背诵，多看有印象就可以了。在做题方面：一、分析真题

　　所谓不打无准备之仗，一个根本的方法就是要做到知已知彼，分析真题就是知己知彼最主要的方法。中法网的老师常说，“做历年真题就是做来年真题”不无道理。分析真题在教师资格证考试备考中占有很重要的地位。对于教师资格证考试来说，分析真题包括以下几个方面：一要分析真题的题型，因为不同的知识点适合用不同的题型进行考查，不同的题型也有不同的命题规律和应试方法。二要分析考试的重点。在考试中，大家会发现，有一些知识点会不断的重复考试，这些内容，就是重点中的重点，重复做这些真题，记不住的可能性是不大的。三要分析命题规律。要出好一份真题，并不是随随便便就能做到的，而是要遵循一定的原则。这些原则，就是命题规律。哪些知识点适合考什么题型，也要很好地安排做题的时间和方法！

　　6. 写在最后的话

　　当你想要考过教师资格证呢就要付出努力，抱着侥幸心理或者花很少时间学习结果可能都不会完美，其实不光是教师资格证，其他的证书也一样，成绩与努力是成正比的！请记住：路虽远行则将至，事虽难做则必成。

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