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  一步一步来!

教师资格证报考顺序(怎么准备教师招聘考试?)  第1张

  以我这边为例,整体的步骤都是一样的~

  我:本地读的大学,二本师范院校,因为学校安排的实习期是在大四上学期,所以备考时间就被我定在大三暑假到大四暑假,为期一年,笔试分数157.5,成功进入面试,面试发挥正常,一次上岸。

  一、需要了解的冷知识!

  关键的是你要有教师资格证,高中的教资可以报考高中、初中、小学,初中的教资可以报初中小学,有了教资后就考虑清楚到底报什么年龄段的学校,现在高中初中小学老师压力都大,除非你去村里或者特岗学校,压力可能会小一点。

  想好年龄段后,可以想下去哪个区或者是哪个学校,了解清楚近2~3年该地区招聘人数以及分数,然后就是备考!备考!备考!小语和初高中语用的学科书不一样!(ps:不要整天想东想西,多背点书更实际! !!)

  然后就是边备考边等考试的时间和招聘人数出来。一出招聘人数就去通过各个途径了解一下情况,看填报的时候要不要换区或者学校,报名填报的时候你大概就要对自己有个较为清楚的认识了,要能估计出自己能考多少分。

  去年我们这边的小语基本上是130的入取线,140多的小围线,进了小围线才能确保你考上的机会比较大,因为面试每年都有人逆袭。

  笔试考试就是打印准考证看自己考试的学校然后订附近的房子、踩点、考试。考完试可以稍微放松一下。如果你自己估分觉得考得不错可以提前准备说课稿或者试讲稿了。

  等成绩出来就可以准备面试了,这个时候大家要明确知道自己是不是在小围里面,比如19年我考试的时候我们这里是要招90名小语老师,但是进面试的有180多人,如果你的分数排在90名之内就是进了小围。进了小围会稍微稳一点。但是80~90名都比较危险很容易被逆袭,这个段的笔试分差的都不大。

  然后准备面试。我们这边基本上面试都是考说课,说课的内容是1~6年级全部教材,不过基本是考3~6年级,很少地方变态考1~2年级的课。

  面试流程就是面试前会出一张面试准考证,可以知道自己是在哪个备考室、多少号。

  面试当天带妆早上6:30前到面试学校门口集合,进去的时候只能带水和吃的,有些地方能带教具有些不能。

  不能带笔进去,考场老师会发。进考场之后按照准考证上面的序号抽号,抽到的号才是真正面试的顺序。我当时抽到的是三号,前三的号码都不太好,分都不会打太高除非特别突出。

  每个备考室五个人一组去写说课稿的教室,1号先写每隔20分钟后面一个再写。抽哪篇课是由1号现场抽。然后写完后带到面试考场外面等,这个时候可以抓紧再背一下说课稿,然后进去说课,说课完出来等面试成绩。

  整个备考就是这样一个流程~

  二、备考经验才是干货!

  备考是一个长期而且艰巨的事情,不仅要准备笔试也要特别注重面试。从18年暑假到19年暑假,为了成功上岸,这一整年我都在时刻准备着。

  暑假开始备考一点都不早,不提前准备真的就晚了!一年其实过得特别快,当你开始努力地学习,你会发现半年就过去了,过完寒假再过三个月就要笔试了。

  所以提前一年准备一点都不早!特别是过了疫情之后又把教招时间提前了,对于应届毕业生有优势,对于在职教师很吃亏,把握住机会哈~

  我报的岗位是小学语。我把备考分为五阶段,前四阶段是准备笔试,后一阶段是准备面试。当然我制定的这个阶段划分只是给大家一个参考,你们在备考的时候还要结合自身情况进行适当调整。

  第一阶段我是从暑假开始,在暑假先笼统地过了两遍教综,并且背下来目录的大标题。背目录是为了在脑海中先建立起一个大框架,为后续填充内容打下基础,以防出现写题时不清楚是哪部分的情况。

  笼统地过教综是先边看边读一遍教综,不要求第一遍就开始背,第一遍主要是有点印象。第二遍是认真地看,能够用铅笔画出自己不能理解的内容,了解课后的练习的题型,对重点非重点有个大致区分。

  当然大家也可以去上集训班,去年暑假我是上了一个7天的教综班,虽然上课强度很大,老师在7天里会上教完整本教综,但是我觉得比自己在暑假里慢慢过教综书来得有效果。因为在这7天里你会逼自己一定要了解清楚老师讲课的内容,不懂随时可以问老师,老师解释的一遍不懂还可以要求老师再次解释,这比在家自己看教综书会更加有印象。

  第二阶段是大四上学期,很多同学在上学期会根据学校的安排去实习或者顶岗,所以我在这个阶段更偏向于学科的复习。人都是有惰性的,实习就很累了,更加不愿意背书了,所以实习期间我就多专注于学科部分。

  对于教综,在这个阶段我跟着边超级招教课去记知识点的,以复习暑假上课学到的重点为主然后去一遍边老师所讲的记忆方法,老师主要是以分析理解和巩固为主,通过典故、真题事例结合的方式,在理解知识点的同时进行记忆。

  在学习的过程中既可以掌握新的知识点,又能巩固学过的知识点,可以说是一举两得,认真跟着老师过一遍知识点绝对会有新的收获。我是跟着边老师1-2天背一个教育学重点,2-3天背一个心理学重点并且把每一章节相对应的课后习题给做完。

  记性实在不好的就可以像我一样边看课程边做题,在增加记忆力的同时,巩固自己学过的知识点。不过在做完题之后记得把错题给整理出来,千万不要嫌麻烦,反思错题,总结错题、分析错题可以很快提高我们做题的效率。

  如果不做题进行巩固,那不管之前学的怎么样,到头来都会被忘得一干二净,还会觉得这些资料没有用。

  对于学科我们可以到某鱼上买去年的高校或者是其他机构的学科视频(很划算的),下班回宿舍累了不想背书可以看视频学习学科知识,劳逸结合才有效率。

  在这个阶段复习的时候就已经可以开始古诗抄写的任务了,好记性不如烂笔头对于要背的古诗还是自己抄~下来再背印象更深,如果有时间建议大家也要把初中的古诗背诵下来。

  第三阶段是寒假,寒假里我把教综这科里面的重点完整的过了一遍,还捡起来那些又细又碎的容易考单选题的知识,把自己做错的课后题再次进行巩固,适当的做一做各种题型的练习。

  大家可以提前预订各个高校的新书和各大机构的练习题,一般新书是在2月底出来,一定要预定这样可以刚出来就拿到书,不然买现货会比别人晚半个月拿到书。

  第四阶段是非常重要的阶段,这个阶段首先要保持良好的心态,很多人会在这个阶段心态崩了,太过紧张导致考试时发挥的不好。

  适度焦虑对学习最有效,考前三个月一定要安排好每个星期要做完的事情,考前半个月要写好每天要完成的事情,这样才有效率。

  考前三个月,前两个月我学校还有课,一般是上午学校上课,下午和晚上就到学校对面的辅导班上课,周末去另一个地方上学科课,每天都很忙,可是不敢松懈,你的同学都比你努力,你怎么敢不努力呢?现在回头想想,感谢那段时间的老师、同学和自己。

  我们上了3-4遍的教综,一个老师上完另一个老师接着又开始上,先复习每个考点然后再根据发的练习册开始讲重点,讲题目。

  那段时间我每天早上醒来都可以听到外面隐隐约约的同学的背书声,她们那个寝室每天5点半起来到凌晨1点睡(在这里我不是要大家向她们学习,每个人都有自己的作息时间安排,这么高强度的学习我建议大家一定要睡足,不然身体首先会吃不消。

  这个阶段我和我室友一般是6:30之前起床,最后半个月是6点左右起床,晚上11点半左右睡觉),整天都在看视频,背书,写卷子,每次经过她们的寝室,我心里就想要更加努力才行。

  这个阶段需要每天背书,背重点,做各种练习,不写题手会生,没有手感。到了考前一个月就开始做一套一套的卷子,通过试卷找准自己的定位,思考自己到底是报国编还是特岗,报家里还是拼一把报别的地区。

  到考前半个月会变得稍微有点疯狂,同学之间到处借资料复印,到处各大机构的押题卷做。如果报了辅导班,辅导班的押题一定要做,认真写了的都赚到了!

  三、面试才是最后的王者!

  如果大家考过了笔试,首先要恭喜你,但是更辛苦的时候到了! !曾经我以为笔试是最苦的,没想到面试更苦,大家做好准备!

  说实话,从19年的教师招聘中我感觉到面试更重视。特别是报考了我们这边比较难的一个地区,因为笔试大家的分压得很紧,所以面试异常重要。

  以我报考的地区为例,我笔试是157.5,和我同分的就有4个,20年的时候我看了一下同地区的数据,有很多笔试在小围里面但是面试没考好被刷下来的,有三个151分被刷下来的,这种非常可惜!

  关于面试我觉得还是报个班吧,特别是应届生到了面试备考会很迷茫不知道准备什么。

  建议大家在笔试名单出来后先买好自己本学科的所有教材(如果你报了地区有指定教材会更轻松只需要准备一个年级),然后自己先浏览一遍内容,重点看一遍3-6年的的精读课(包括课后练习题),再上网找一些说课稿,自己选择一个比较贴合自己风格的说课稿背熟,接下来套入其他课开始按照模板写说课稿(这是针对不报班的同学)。

  如果报了面试班,老师会给你选择好说课稿,然后详细地分部分开始解说,边解说边要求你按部分写再上台练习。在讲解完后会监督你每天写稿背稿,同时指点站姿、手势、板书,后续会进行每天的模考,随机抽课写说课稿上讲台说。并且会帮助梳理中高年级课的大致内容,这个对写说课稿很有用。

  我们这边一般是20分钟的说课,基本上说到12-15分钟比较适合。

  在面试前我是把3-6年级的精读课基本都写了一遍,1-2年级的自己认为较重要的课看了一遍说课稿,记住了大致内容(我是那种不把全部年级的说课稿看完就会非常心慌的人,所以面试当天我还在车上背稿子。

  但是在考场外和其他考生聊天,很多都只看了自己挑选出来的中高年级的重要课)。

  面试时一定要保持微笑,即使串稿、卡壳也要保持微笑,说话要大声,最好是能找到容易感染人的课语句进行范读。并且能够在说课时发挥自己的特长,唱歌好的可以导入时唱歌,只要选择的歌曲贴合课,一定会加分;有画画基础的尽量在写板书时采用图结合。

  大家要牢记有亮点分才会高,特别是面试的人多大家讲的是同一篇课时,没有亮点分会特别平。

  当天面试正好抽到我前几天背的《只有一个地球》,我庆幸我背了稿子,所以进去说课的时候没有卡壳,但是我的亮点不突出,五音不全不会唱歌,只画了板书,同考场另一个唱了《我和你》的女孩子分就比我高。

  最后送给大家一句话:再厚的书,终有一天会被背完;再艰难的路,终有一天我们会到达胜利的终点!

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