教师资格证必考套路有哪些(教师招聘和资格证结构化面试必看详解)

盼达学习网为您带来《教师资格证必考套路有哪些(教师招聘和资格证结构化面试必看详解)》，本文围绕教师招聘和资格证结构化面试必看详解展开分析，讲述了关于教师招聘和资格证结构化面试必看详解相关的内容，希望你能在本文得到想要的信息！



　　⒈一、自我认知类

　　⒉这类题目主要考察你认为成为一名优秀的老师需要具备什么样的素质。但是这类题型基本不怎么考有时候会泄露个人信息。

　　⒊答题套路：从你今后如何发展方面作答如个人素养，教学方法，怎么做

　　⒋例题：你认为教师需要具备的基本素质是什么?

　　⒌参考答案1.总述。 教师的素质影响着学生未来的发展和民族的进步。因此，结合教师的工作特点和工作内容，我认为教师应当具备至少四个方面的素质。

　　⒍ 2.分述。 (1)思想方面的政治素质和道德素质。可以保证教师的工作方向始终正确。(2)文化素质和能力素质。这是教师进行教育工作的基础，没有良好的文化素质就无法对学生进行正确的知识技能的传播，没有良好的能力素质就无法科学有效地对学生进行管理和指导。 (3)心理素质和身体素质。这是教师进行教育工作的保障。当前教师普遍教学任务重、工作压力大，没有良好的心理和身体素质，就无法承担教书育人的工作。 (4)良好的言行举止。教师还应该注意自己的外在形象和言行举止，有良好的综合素质体现，这样才能做到为人师表。 3.总结。 我深知做教师并不是一件简单的事，因此，我会保持不断学习与思考的态度让自己的各方面素质都不断得到提升，以更好地完成教育教学工作。

　　⒎二、人际关系类

　　⒏主要考察的是教师、家长、学生、学校之间出现矛盾时，如何解决的题型

　　⒐答题套路：遇到同事和领导要遵循相互理解相互支持的原则。遇到家长问题要遵循相互理解相互尊重的原则。

　　⒑1、保持冷静。

　　2、分析问题原因，提出解决对策。

　　3、吸取经验教训，以此为戒（开班会）

　　例题：一名学生偷了家长的 300元钱，他的家长找到你大吵大闹。作为班主任，针对这种情况，你怎么办?

　　【参考答案】观点+分析 家长来学校大吵大闹，可能主要是认为学校承担着对学生教育的主要责任，或是希望得到老师的帮助。面对这种情况，我会积极对待，及时安抚家长的情绪，妥善处理，尽量减少对教育教学活动的影响。

　　实践 第一，耐心与学生家长进行沟通。一方面，我会向家长了解事情的原委，并向家长说明学校对学生确实具有教育责任，作为班主任，我也会针对此事，对其孩子进行教育引导，使其孩子养成良好的行为习惯。另一方面，我会告诉家长，处在青少年时期的学生是发展中的人，做事不够成熟稳重，他们需要更多正确积极的引导。希望家长可以配合学校教育，采用科学、合理的方式教育孩子，促进孩子身心健康发展。

　　第二，向学生了解情况。我会以尊重学生为原则，单独找到这名学生交流倾听学生的想法，教导他无论偷拿钱物的理由是否正当，偷拿父母的钱物都是不正确的，并劝导该名学生向家长解释清楚缘由，并就偷拿钱财一事诚恳地向父母道歉。

　　第三，进行自我反思。我会思考自己是否在对学生进行德育教育方面存在不足，此后会更加注重学生的品德培养，并召开主题班会，实现集体教育。

　　三、组织管理类

　　主要考察老师组织一次活动、班会、组织协调的能力

　　组织活动时要考虑全面，先做好调研，要把学生放在第一位，做好应急预案哦

　　答题套路：

　　1、说明组织活动的意义

　　2、活动前、要做好计划书规定好时间地点和通知

　　3、活动中：做好人员分工，确定好各方面的流程，安排一些特色活动

　　4、事后总结反思：分享照片或活动记录发布到校网上

　　最后总结经验教训

　　例题：你是新教师，你打算组织第一次家长会，该如何组织？

　　参考答案：

　　（意义、价值）家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。作为新生班主任，第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展，所以其重要性不言而喻。

　　（会前准备）在召开家长会之前我会做好充足的准备，将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上，方便家长参加。发放家长会邀请函，通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点，确定到会家长人数。另外准备好家长会上要讲的内容，做到有备无患。

　　（会中安排）在家长会当天，安排班长对参会的家长进行签到。家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活地进行会议：向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求，邀请新生发言，向家长汇报本学期的计划安排。同时把家长会上家长提出的问题记录下来，在会后与家长进行沟通与解决。在会议结束后，将会议内容告知未能到场的其他家长。

　　（会后总结）家长会结束后，送走家长，向学生们有选择地通报家长会的内容。并适时做好家长会的总结，将材料组织备案，以便以后更好地组织家长会。同时做好家长的回访，以及家长会遗留的问题继续跟进，并做好总结报告，作为以后的经验借鉴。

　　四、应急应变类

　　主要考察老师对突发事件的解决能力，场景可能出现在各个时间段

　　对于此类问题，老师首先要冷静，分清轻重缓急，顾全大局统筹兼顾的原则

　　答题套路：

　　1、保持冷静，做好应急。

　　2、以人为本，课堂出现问题尽量课下解决

　　3、先解决主要矛盾，分清轻重缓急

　　4、多方协调，多方合作，妥善解决

　　5.向优秀教师学习今后如何处理此问题，做好课后反思总结

　　例题：假如你正在上课，一名学生因迟到匆匆跑进教室而不小心磕破了腿。作为教师，你怎么办?

　　【参考答案】 1.观点。 学生由于匆匆跑进教室而看破了眼，如果不及时处理，很容易使伤口感染甚至引发严重的后果。所以作为教师，我会以学生为本，快速反应，立即采取措施。

　　2.实践。 (1)安抚情绪，维持秩序。我会立即走到腿部受伤的学生身边，安抚这名学生的情绪，并嘱咐其不要乱动，以避免眼部伤情的恶化。同时，我会安排其他学生安静自习，以保证课堂秩序。

　　(2)分情况处理。①如果只是磕破了皮，并无大碍，那么我会利用班级急救箱中的生理盐水、棉签等物品，对学生腿部的破皮部位进行清洗和滴毒，以防感染。之后，我会鼓励他继续加入到课程的学习当中:②如果伤势较重，出现了流血等症状，我会马上联系班主任，向其说明学生的情况，并请其立即送这名学生去校医室进行进一步的处理。

　　(3)继续上课，做好后续关注。①安顿好这名学生后，我会继续完成授课任务:②我会找到这位学生，关心其受伤的情况，并嘱咐其下次一定要注意安全。同时，我也会深入了解其迟到的原因，并希望他以后合理安排时间。如果这名学生没有听到本节课的内容，我也会抽时间给其补习，使其能够跟上学习进度。

　　五、教育教学类

　　一般会设置某种场景，考查在实际教育教学过程中处理学生问题的能力，比如学生孤僻不爱说话， 不合群、成绩提不上去等等。

　　这就需要老师极大的耐心，循循善诱，必要的时候家校合作，重要是关爱学生的是第一位的。

　　答题套路：

　　1、表面看法

　　2、分析多方原因如学生和学生家庭环境，父母教育方式

　　3、和多方协商提出问题再提出解决办法

　　4、向有经验教师学习事后反思总结

　　例题：上课时，你发现你的学生拿手机出来，他解释说他在搜索你刚才讲授的内容，因为听不懂，所以看看网上的解析。面对以上情况，请问你怎么做?

　　【参考答案】观点+分析 学生上课因听不懂用手机查解析，这种求知的态度是值得肯定的，但是这种行为不仅会影响上课秩序，还会影响学习效果。

　　作为教师，我会进行正确的引导，既帮助学生答疑解惑，也让其养成良好的学习习惯。 实践 针对这个问题，我会这样做:

　　第一，提醒该同学关掉手机，认真听课，先肯定其的求知精神，再询问其他学生是否同样存在没有听懂的情况，如果有，则把知识点再详细讲解一谝:如果其他学生没有这种野惑，则告诉该生课下我会帮助他解答野惑。并且在后结授课过程中，持续关注该生的听课状态，确保其注意力已经回到了课堂上。

　　第二，课下交流，寻找原因。课下，我会找到该同学，与其单独沟通，强调课堂纪律，说明上课用手机的危害。如果是因为学习基础薄弱，跟不上进度，我会对他进行单独辅导，帮助他理解课程内容，提升课堂参与度和学习自信心。如果是自控力不足，沉迷手机导致不爱学习，我会积极帮助他端正态度，养成良好听课习惯。

　　第三，自我反思。我会积极反思自己的教学方法是不是出现了问题，没有顾及到全体同学，并及时做出调整，找到适合学生的教学风格。此外，我会在课前强调课堂纪律，避免学生上课看手机的现象再次出现。

　　六、综合分析类

　　一般会考查老师对某一个社会现象、某一观点、某种行为的看法

　　在答综合分析类题目，首先要明确自己的观点，明确是否认同或者错误或者辩证看待。围绕是什么、为什么、怎么办去回答哦。

　　答题套路：

　　1、点题，这个现象观点是什么

　　2、意义和影响

　　4、根据多方因素应该怎么做

　　例题：“吾爱吾师，吾更爱真理”，请你谈谈对这句话的理解。

　　【参考答案】 亚里士多德非常尊敬他的老师柏拉图，然而在追求直理的道路上，亚里士多德表现出极大的勇气，坚决地批评老师的缺点和错误，毫不掩饰自己在哲学思机的内容和方法上与老师的严重分歧，很多人指责他背叛了老师，于是有了这句流传至今的名言“吾爱吾师，吾更爱直理”。

　　“吾爱吾师，吾更爱真理”，表明了人们热爱和尊敬老师的原因，也凸显了人类热爱真理的本性。求知是人的本性，获取知识是人类生存与发展不可或缺的基本前提，因此，热爱真理、探究真理和追求真理根源于人内在本性的需要。而知识和文化的传承离不开教师的介入，从这个意义上讲，学生是热爱和尊敬教师的，教师在学生面前简直成为真理的化身，学生热爱教师正是出于对真理的热爱。

　　相反，也正是因为在师生之间建立了一种亲密 友好的健康关系，学生获得了进一步追求直理的勇气和信心。 “吾爱吾师，吾更爱真理”表明了人类对自我认识与把握的一种理性能力。教师不可能掌握一切真理，难怪孔子曰“三人行必有吾师焉”，杜甫也有诗云“转益多师是吾师”。因此，“吾爱吾师”的原因不在于教师是否掌握了真理，而是因为教师站在不断追求真理接近真理的一边。

　　因此真理已经成为一个知识分子特立独行的自由人格的基本元素。 “吾爱吾师，吾更爱真理”是人们处理和构建健康师生关系的基本准则。它消解了中国传统文化中那种预设的、单向的、师道尊严的师生伦理关系，而代之以共同探究、追求真理的民主、平等的合作关系。

　　七、时事政治类

　　一般考查对时事热点、教师相关政策的理解

　　这类题目平时要多关注社会热点、时评，重点看教师相关的热点话题，政策，这样你遇到题目时才不会陌生哦，也有问的很直接的时政概念，直接回答即可。

　　答题套路：

　　点题：1解释含义、如果解读不了就说明中心思想，

　　2之后对各方的影响和意义在哪些方面、

　　3如何践行，各个主体怎么做、

　　4综上所诉做好总结

　　例题：教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》，提出倡导希望，划定基本底线。对此，谈谈你的看法。

　　【参考答案】 1.观点。 《新时代中小学教师职业行为十项准则》(以下简称《十项准则>)的出台是为了深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强师德师风建设，提升我国教师队伍的整体素质，对规范教师的行为具有切实的指导意义。

　　2.分析。 (1)原因。①部分教师放松自我要求，不能认真履行职责，甚至个别教师严重违反师德师风，损害了教师队伍整体形象:②严重违反师德师风的教师，会给学生起负面的作用，危害到下一代的健康成长③随着新时期社会主义主要矛盾发生了变化，人民群众对教育的需求从“有学上”到“上好学”，对教师的素质也提出了更高的要求。

　　(2)重要性。①针对教师主要问题，突出问题划定基本底线，为教师行为规范提供了依据:2一日教师出现违背师德师风问题时，责任追究有据可依

　　（3)有利于我国建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　3.解决。(1)国家层面。①做好宣传解读。在各校做好宣传和解读，帮助教师对十项准则准确理解和全面把握，为落实做好准备;②加强监管。定期对各校的落实情况进行抽查，对落实不到位的学校进行相应的惩处，引起各校的高度重视。

　　(2)学校层面。①把好教师入口关，确保每位新入职教师知准则、守底线;②强化考核，在教师年度考核、职称评聘、表彰奖励等工作中必须进行师德考核。实行师德失范“一票否决”③改进师德考核方法，完善师德考核指标体系，提高科学性、实效性;④对违反师德师风的教师按照《十项准则》的指导意见进行惩处。

　　(3)教师层面。严格按照《十项准则》的要求从事教书育人的工作，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

《教师资格证必考套路有哪些(教师招聘和资格证结构化面试必看详解)》来自网络，教师招聘和资格证结构化面试必看详解的观点不代表本网站，仅作参考。