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⒈中学政治试讲万能模板
⒉初中政治
⒊ 各位老师，今天我试讲的内容是 ，下面开始我的试讲。
⒋ 上课，同学们好，请坐。在今天上课之前，老师想先问大家一个问题：“ ？哦，你说 ， 。你说 ，那同学们，你们想深入了解一下 么？今天我们就一起来学习 （板书）。
⒌ 同学们看一下大屏幕，老师给大家介绍一个同年龄的朋友 ，她遇到了一个问题，我们一起来看一看： 。 同学们思考一下，为什么会会出现这样的问题呢？（问题可以替换）请大家结合自己的生活实际来想一想，你来说，你说， 。见解很好，哪位同学来补充一下，同桌，你来说 ，通过两位同学的回答我们知道，其实， 。
⒍ 既然我们知道 ，那 下一个需要解决的知识点提问出来 ，请同学们以小组为单位，结合老师在大屏幕上展示的资料，（资料可以描述出来）进行讨论。并选出代表进行发言，老师给大家五分钟的时间，现在开始。好的，时间到，在刚才的讨论过程中老师发现我们第五组讨论的比较激烈，我们请第五小组的代表来谈谈你们讨论成果。你是说 。
⒎第五组代表回答问题声音比较洪亮，思路也比较清晰，总结的内容很到位，非常不错，请坐。还有其他同学有不同的想法，可以补充的吗？第三排的男生手举的 真高，你来回答吧。你说 。你有一双慧眼，火眼金睛，把藏在背后的东西也找出来了。请坐。 （教师总结） 。同学们想象看这样一个案例 ， 描述案例 。你会怎么帮助案例中的同学呢？老师给同学们十分钟的时间，思考 （下一个问题） 。时间到，有哪位同学愿意分享自己 ？第一排的女生你来给大家说说。 。那接下来还有谁来分享？最后一排的男生你来说。你说 。你太棒了。同学们，通过以上几位同学的回答我们可以得到， 。
⒏ （……可以重复此解决知识点的方式）
⒐ 同学们，这节课上到这里马上就要结束了。我们请一位同学来跟我们分享一下他这节课的收获。好，最后一排角落里的这位男同学你来说。你是说这节课，你知道了 。这位同学总结的非常不错，说明你上课听课非常认真，请坐。同学们，老师希望通过这节课的学习， 。
⒑老师给大家布置两个任务，
第一： 。第二： 。
师：我们的课学到这里就学完了，同学们下课。
我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的认真聆听！
高中政治
同学们，上课。同学们好，请坐。
请同学们来看大屏幕上的这幅图片这段视频 （或者请同学们来欣赏一段音乐） ，看完听完之后大家是不是迫不及待地想了解更多关于 。那我们今天就一起来学习 。
同学们，请看老师给大家准备的图片，我们可以看到第一幅图片是 ，
第二幅图片是 ，那如果是我们自己，会不会也像图片中那么做呢?哦
我听到大家异口同声的说，不会，那么就需要同学们 。什么是 。
请同学们仔细思考，一分钟后老师找同学分享一下自己的想法。
看同学们思考的都很认真，近水楼台先得月，第一排这位女同学你来说说吧。回答的不错，请坐，这位女同学认为 ，还有别的同学做补充吗?第三排靠窗的那位男同学你来说说吧。你认为 ，回的也不错，请坐。那么究竟
是什么呢？请同学们翻开课本，齐声读出它的含义。
同学们，我们已经知道了是什么，那么我们在面对大千世界，纷繁复杂的现象的时候，该怎么做呢？请同学们来看大屏幕 ，现在请大家以四人为一小组进行讨论，面对这些 ，我们该怎么做?第二小组讨论的非常激烈，就请第二小组代表来说说吧，你认为 。回答的声音洪亮，逻辑清晰，很好，请坐。第五小组代表，看你眉头紧锁，那你来谈谈你的看法吧。思考的角度新颖，也很有深度，请坐。他认为 。同学们这两位同学的回答合在一起呢，就是我们面对的做法。
同学们，今天的课我们就上到这里，现在请最后一排的那位男同学来谈谈，你今天都有哪些收获呢?（生结）同学们，我们今天学习了 （师结）同学们，大家一起来回忆一下我们今天所学的内容 ，看来大家学的很认真，都掌握了这节课的内容，那老师希望同学们以后能。（师生共结）
同学们，老师给大家布置一个小任务，下课后，请同学们以 为主题办一期手抄报黑板报辩论会，我们下节课来一起分享。
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